Students, kurš strādā, lai izglītība būtu pieejama visiem

Noslēdzošā gada ķīmiķis Šadabs Ahmeds pārdomā savu sabata gadu kā CUSU piekļuves un finansēšanas virsnieks, lomu modeļa nozīmi un to, kā pieaugošā dažādība universitāšu ietvaros varētu būt sākums, lai redzētu reālas pārmaiņas sabiedrībā kopumā.

Niks Safels (Shadab Ahmed)

Šogad es atgriežos Kembridžā, lai pabeigtu pēdējās pakāpes iegūšanu. Es esmu Kembridžā jau četrus gadus, trīs - kā ķīmijas bakalaura grāds un vienu - par Kembridžas universitātes studentu apvienības (CUSU) piekļuves un finansēšanas virsnieku.

Kopš brīža, kad saņēmu piedāvājumu no Kembridžas, esmu iesaistījies piekļuves darbā. Pirms es pat šeit sāku strādāt, es piedalījos atvērto durvju dienā Kristus sarunā par savu pieredzi, piemērojoties Kembridžai. Kā svaigāks es palīdzēju ar mentoringu un vasaras skolām. Vēlāk es kļuvu par Kristus koledžas studentu, kas strādāja par absolventiem.

Piekļuves darbs ne tikai maina indivīdu dzīvi uz labo pusi, bet arī sāk risināt nevienlīdzību sabiedrībā kopumā. Esmu redzējis, kā cilvēku dzīves var virzīties tik dažādos virzienos atkarībā no viņu sniegtā atbalsta un iespējām.

Ir bijis pārsteidzoši redzēt, kā skolu skolēni no mazākumtautībām vai nelabvēlīgākā situācijā nonākuši tieši caur vasaras skolu programmu un šeit startē kā studenti. Tagad viņi turpina šo ciklu, mentorējot citus jauniešus no līdzīgas izcelsmes. Jauniešiem ir tik svarīgi redzēt studentus, piemēram, sevi universitātēs vai līdzīgās telpās.

Ir daudz dažādu mentoringa shēmu, kas aptver visus pieteikšanās procesa aspektus līdz pat universitātes uzsākšanai kā svaigākam. Mentori varētu palīdzēt skolas darbā, lai pārliecinātos, ka skolēni nepalaiž garām ieskaites atzīmes vai vienkārši ir kāds, kurš var sniegt padomus un atbalstu.

Lai arī man pašam nebija mentora, viss, kas mani atšķīra, bija manu skolotāju pamudinājums. Tomēr no pieredzes es zinu, ka skolas var būt ļoti atšķirīgas, un dažām nav resursu, lai palīdzētu skolēniem ar pieteikumiem.

Neviens nedrīkst palaist garām universitāti, jo ir samazināts viņu skolas finansējums. Es domāju, ka ir svarīgi, lai visur, kur mēs varam, pārvarēt plaisu, lai nodrošinātu, ka ikviens, kurš vēlas izteikt spēcīgu pieteikumu Universitātē, var iegūt iespēju to darīt.

Tā kā šeit notiek labs piekļuves darbs, tas patiešām attur redzēt plašsaziņas līdzekļus, kas virzās uz negatīvu stāstījumu. Viņi vienmēr saka, ka Kembridža ir paredzēta balto vidusšķiras un elites pārstāvjiem. Šis pārklājuma veids ir patiešām kaitīgs, jo tas attur cilvēkus no pieteikšanās.

Mums ir lieliski izmantot tādas figūriņas kā Stormzy mūsu piekļuves darbam. Ir bijis tik spēcīgi redzēt melnādainus studentus sakām: “Mēs šeit piederam un zeļam”. Cerams, ka notiks pāreja uz šāda veida pozitīvu uztveri - domājot, ka Kembridža ir vieta mums visiem. Turpmāk es vēlētos redzēt lielāku atbalsta dažādību, it īpaši no citām etnisko minoritāšu grupām, piemēram, Bangladešas un Pakistānas aizstāvjiem.

Universitāšu pienākums ir dažādot mūsu uzņemšanu. Universitāšu iedzīvotāju sastāvs nozīmē, ka noteiktas cilvēku grupas bieži dominē ietekmīgās darba sfērās: valdība, plašsaziņas līdzekļi, žurnālistika, vadošie uzņēmumi. Ir svarīgi pārliecināties, vai šīs profesijas pārstāv Lielbritānijas iedzīvotājus.

Stāstījuma maiņa ir būtiska. Mums ir nepieciešami jaunieši no mazākumtautībām vai nelabvēlīgākā situācijā, lai redzētu sevi kā cienīgus, lai sasniegtu šos augstos amatus. Ja šajās lomās nav neviena cita kā viņi, mums jāpārliecina, ka viņi var būt pirmie.

Outreach atver durvis cilvēkiem un atver prātu. Galu galā piekļuves darbs ir būtisks, lai mainītu mūsu valsts nākotnes gaitu. Es pats esmu no minoritātes, un domāju, ka ir ārkārtīgi svarīgi, lai mūsu balsis tiktu sadzirdētas - tāpēc mēs varam sākt izaicināt sabiedrībā pastāvošās nomācošās sistēmas.

Nākotnē es vēlētos iesaistīties izglītības politikas veidošanā. Es gribētu izveidot struktūras, kas nozīmē, ka studentiem no visām vidēm, jo ​​īpaši no nelabvēlīgākajām un mazāk pārstāvētajām vidēm, ir pieejama augstākā izglītība.

Šis profils ir daļa no šīs sērijas Cambridge Life, kas paver logu cilvēkiem, kuri Kembridžas universitāti padara unikālu. Pavāri, dārznieki, studenti, arhivāri, profesori, absolventi: visiem ir savs stāsts, ar kuru dalīties.

Vārdi Charis Goodyear.